El Asador

Al inicio del mes de mayo, en nuestro grupo hemos comenzado un proyecto al que hemos llamado “El Asador”.

Este proyecto consiste en mejorar las instalaciones exteriores del centro. 

Hemos planificado realizar diferentes mejoras para poder disfrutar del buen tiempo en los últimos meses de curso.

Primero empezamos midiendo y haciendo planos del terreno para dividirlo en diferentes espacios en los que hacer un asador, un camino de piedra, una zona de huerto y otra de jardín con mesas para almorzar o comer.

Después diseñamos la estructura de la barbacoa y miramos qué materiales nos hacían falta para la construcción, después limpiamos el terreno de malas hierbas, lo pusimos todo a nivel y construimos una solera de hormigón donde comenzar a levantar la barbacoa.

Hemos puesto el suelo de bloques de hormigón y cemento y luego hemos levantado 3 filas con bloques de hormigón y hemos puesto 3 placas y bloques refractarios para guardar el calor.

También hemos restaurado la compostera con palés reciclados, ahora vamos a ir a buscar piedras para poder terminar el camino y también hacer labores de mampostería.

Esperamos tener el proyecto terminado para final de curso para poder celebrarlo pegándonos una buena comilona de asado en la barbacoa.

Os seguiremos contando cómo avanza nuestro trabajo en siguientes blogs.

¡¡¡Hasta lueguito!!!

Mural para el Congreso de Trabajo Social

Desde la Universidad de La Rioja se planteó la idea de realizar un proyecto de APS para el próximo Congreso de Trabajo Social que se va a celebrar en Logroño el próximo mes de abril. A este proyecto nos invitaron a colaborar a varios colectivos sociales, habiendo participado en el mismo chicos y chicas de Aspace, ARPS, Pioneros, Rioja Acoge, En zigzag, Apir y la UR. 

Comenzamos el día 26 de febrero, con una reunión conjunta donde entre todos concretamos la idea del proyecto a realizar y debatimos sobre los derechos humanos y los derechos del niño. Posteriormente nos repartimos en grupos para realizar el trabajo creativo y artístico, trabajando en ello los miércoles por la mañana y los jueves por la tarde de las siguientes semanas. 

El proyecto ha consistido en realizar un tangram gigante que represente los derechos humanos y se colocará en el salón de actos del edificio de Filología de la UR, enmarcado en un cuadrado de dos metros y medio de cada lado, para que pueda observarse por las personas que asistan al Congreso de Trabajo Social que se celebrará en Logroño del 21 al 23 de Abril. Cada una de las 7 piezas del tangram se ha pintado de un color diferente, para expresar la diversidad de las personas y representa, a través de unas figuras pintadas sobre las piezas, un derecho que creemos que hay que reivindicar. 

Para hacer los dibujos sobre el mural, se han utilizado unas plantillas de acetato con diversas figuras geométricas, con las que se ha jugado para hacer los montajes de las escenas. 

En el proyecto hemos colaborado alumnos y alumnas de Aulas Externas y chichos y chicas del programa de Educándonos. Ha sido muy interesante trabajar en equipo con otras personas que pertenecen a otras entidades. Desde el Centro de Formación de Pioneros esperamos que el mural guste a los asistentes al congreso

Taller de periodismo

Ayer recibimos la visita en el Centro de Formación de dos personas muy relacionadas con el mundo del periodismo: Javier Alonso (decano del Colegio Profesional de Periodistas de La Rioja y patrono de Fundación Pioneros) y Daniel Ortiz (periodista del diario "El Correo"). Ambos, gracias a su proyecto "Prensa-Escuela" acercan los medios de comunicación a los jóvenes riojanos en sus colegios, fomentando así la lectura crítica de prensa.  Este proyecto está impulsado por la Asociación de la Prensa de La Rioja, en él colaboran la Consejería de Educación, Formación y Empleo del Gobierno de La Rioja, Obra Social La Caixa y Colegio Profesional de Periodistas de La Rioja.

Nos hablaron de las características de la información según el medio de comunicación, de los elementos que no pueden faltar en una noticia, de los distintos periódicos que existen en nuestro país, de las diferencias que hay entre informar u opinar, de la importancia del enfoque y de la fuente en las noticias; y por último de las redes sociales, tan importantes en la sociedad de hoy en día.

Aprendimos nuevos conceptos y anécdotas sobre el periodismo que desconocíamos. La verdad es que es un mundo muy interesante y del que sabemos muy poco. 

Nos divertimos mucho intentando adivinar si eran reales o no varios titulares de noticias. Por ejemplo "Muere un joven de 16 años por utilizar demasiado desodorante", "Un hombre se disfraza de parquímetro y estafa 2.000 euros". En clase se generó un gran debate, ya que no nos poníamos de acuerdo si éstas y otras noticias eran verdaderas o se habían publicado en clave de humor.

Si te has quedado con ganas de saber si esos dos titulares son verídicos o una broma, te decimos que el primero de ellos  es real y el segundo es falso.

Todos los alumnos  y alumnas y educadoras y educadores del Centro de Formación de Fundación Pioneros queremos agradecer desde aquí tanto a Javier Alonso como a Daniel Ortiz su colaboración de forma altruista con esta formación.

Visita al Caballero de La Rosa

El pasado jueves día 11 de febrero, después de nuestra asamblea de APS en el Centro, acudimos a una nueva cita con los profesores y alumnos del colegio Caballero de la Rosa.  Nos recibieron Roberto y Patricia, con los que concretamos los plazos de entrega de los próximos servicios, que se van a realizar: el cartel del supermercado, los carteles identificativos de árboles y el hotel de insectos.  Estuvimos también con el conserje Benito, que nos dijo cómo quiere colocar el cartel del supermercado que estamos terminando.

Después hablamos con los niños de infantil sobre los proyectos realizados el curso pasado, nos enseñaron los materiales que les habíamos hecho para la clase, nos dijeron que estaban muy contentos y nos pidieron más juegos.  Nosotros les agradecimos que estuvieran hablando con nosotros y les dijimos que pronto les llevaríamos el cartel del supermercado de fieltro.

En el polideportivo nos esperaban los niños de una clase de primaria. Nos comentaron cómo han utilizado durante el curso los materiales y juegos que les hicimos y que les gustaría que hiciéramos algún juego más en el patio.

Para terminar, dos niños de infantil y su profesora Marta nos hicieron una visita guiada por el patio, en la que nos enseñaron todos los árboles y plantas del colegio, para calcular los carteles que tenemos que hacer.

Salimos muy satisfechos y contentos de la visita y con ganas de ponernos a trabajar en el taller para hacer los encargos que nos pidieron.

¡Hasta la próxima!.

Viviendas en miniatura

Hola de nuevo.

Desde nuestra última entrada al blog, nuestro grupo ha realizado diferentes trabajos en el aula y el taller, y hoy queremos poneros al día de lo que hemos estado haciendo. 

Dentro del aula hemos trabajado de forma individual, en grupo y por parejas diferentes temas relacionados con los trabajos del taller. El que más nos está gustando es la realización de una maqueta de una vivienda por parejas. Para empezar diseñamos los planos de una vivienda, los cuales convertimos en una maqueta a escala en cartulina, pudiendo ver los diferentes espacios y habitaciones. También aprendimos las medidas de longitud y a calcular las superficies para poder aplicarlo más tarde en nuestras casetas de madera. 

En el taller empezamos midiendo los tablones que harían más tarde de suelo y paredes, para cortarlos realizar el ensamblado, después hacer las ventanas y la puerta, lijar todas las partes y pegar todo con cola. Los siguientes pasos en la realización del trabajo serán: elegir los colores de la casa, (habitaciones, cocina, wc, etc.) diseñar y fabricar los muebles de la vivienda y aprender a montar la instalación eléctrica para dar corriente y luz a cada una de las estancias. 

Seguiremos informando y colgando fotos de los trabajos que realizamos de nuestras viviendas para que podáis ver como evoluciona nuestro trabajo diario.

Un saludo a todos.

Comenzamos el nuevo año con el APS

Con el comienzo del nuevo año, volvemos otra vez a clase en el Centro de Formación de Pioneros y el pasado jueves volvimos a retomar el APS que estamos realizando durante el curso.

Comenzamos el día presentando la incorporación de dos nuevos alumnos, Mirian y Abel, a la Comisión de Comunicación, que hasta ahora estaba compuesta por Adrián y Brian.  Esta comisión nos mostró un video que ha montado sobre el último trabajo que hicimos para el CEIP Caballero de La Rosa, que consistió en la elaboración de un árbol de Navidad de madera y soporte de hierro, para que lo adornarán los niños y niñas de las clases de Infantil del colegio.

Después de ver el video, el grupo que hizo el trabajo explicó el encargo realizado y los aprendizajes que habían tenido.  Seguidamente Roberto, que hizo de secretario en la reunión que tuvimos con el colegio, hizo un repaso de las necesidades que nos pidieron para el colegio, valoramos el trabajo que implicaba cada una e hicimos una dinámica para elegir las que vamos hacer durante este trimestre.

Entre todos votamos los proyectos que más nos gustaban y salieron los siguientes proyectos por orden de prioridad: material pedagógico para las clases (caja de husos, ecoblock, tabla sega y tablero de división), paneles identificativos de los árboles y arbustos del colegio, diseño y puesta en marcha del huerto del colegio.  El resto de las necesidades que nos transmitieron las dejaremos para más adelante.

Después de ver los resultados, terminamos la reunión y nos pusimos manos a la obra para planificar los proyectos que habíamos elegido, encargándonos la Comisión de Comunicación de realizar esta entrada para el blog.

Hasta pronto.