El APS sigue rodando

Esta semana hemos realizado los exámenes de la primera evaluación.  Han sido algo complicados, pero esperamos que la mayoría de nosotros podamos aprobarlos.

Cada día, al acabar los exámenes, íbamos a los talleres para continuar haciendo los encargos del APS que estamos compartiendo con el Colegio Caballero de La Rosa.

El trabajo que nos hemos propuesto para estos días es la construcción de juegos para el patio, utilizando ruedas usadas.

Se comenzó realizando un plano para hacer los diseños de los dibujos que queríamos hacer en las ruedas, eligiendo los colores y combinaciones que más nos gustaban. Después pensamos en el proceso y las tareas a realizar y en los materiales que íbamos a necesitar. Preparamos los puestos de trabajo donde íbamos a manejar los neumáticos y comenzamos la limpieza a fondo de los mismos, para después lijarlos por toda su superficie.

Una vez lijados le dimos una imprimación y dejamos secar hasta el día siguiente.  Para terminar la semana hemos vuelto a lijar la rueda y hemos comenzado a pintarlos con los colores y diseños elegidos.  No nos ha dado tiempo de terminar de pintar, por lo que concluiremos el trabajo la semana que viene.

El equipo de comunicación hemos preguntado a los participantes en esta actividad si les había gustado lo que habían hecho y cómo se habían sentido.  La respuesta de todos ha sido que les había gustado, les había parecido interesante, sintiéndose a gusto con el trabajo realizado.

APS en marcha

Hace unas semanas comenzamos nuestro nuevo proyecto de APS, en colaboración con el Colegio Caballero de la Rosa.

Durante este tiempo hemos construido diversos materiales pedagógicos para que los niños del colegio aprendan jugando, por eso le pusimos al proyecto el nombre de “Construyendo Sonrisas”.

Para hacer el trabajo nos dividimos en cinco grupos en los que se repartieron los diferentes materiales a construir: varios tangram de diferentes tamaños, un Geoboard para hacer figuras y un tablero para practicar las tablas de multiplicar.  También creamos un grupo de comunicación que se encargaron de crear unos carteles para colocar en el Taller de Pioneros y en el Colegio Caballero de La Rosa, hacer fotografías, hacer entrevistas y grabar en vídeo para luego hacer un montaje de todo lo vivido.


El pasado jueves día 19 fuimos al Caballero de la Rosa a entregarles los juegos.  Colgamos el cartel que les habíamos preparado y entramos en tres clases de Infantil y dos de Primaria, para entregarles los juegos a los niños y enseñarles a jugar con ellos.

La experiencia que estamos viviendo con este APS está siendo muy buena y nos sentimos muy orgullosos del trabajo que hemos hecho y del que nos queda por hacer, ya que este APS todavía está en marcha.

Cada día comenzábamos en clase donde preparábamos las tareas a realizar ese día, para lo que aprendimos conceptos de geometría, dibujo técnico, medidas y la escala cromática para saber aplicar los colores.  También hicimos una lectura dialógica sobre María Montessori, que fue quien diseñó estos materiales para que los niños aprendieran a través de sus sentidos.

Cuando terminábamos la clase, pasábamos al taller y aplicábamos los conceptos aprendidos en clase para llevar a cabo el encargo: dibujamos los planos de las piezas, las cortamos, lijamos, montamos y pintamos.

Tanto los niños como los profesores nos agradecieron mucho el trabajo que habíamos realizado y nos comprometimos a realizar otros materiales para entregar más adelante.

El viernes 20 estuvimos en el Congreso Nacional de APS, que se celebraba en la Universidad de La Rioja, donde expusimos nuestro proyecto ante un montón de personas.

Podéis ver el vídeo que hemos hecho en la siguiente dirección: 
https://www.youtube.com/watch?v=hldaCkZEn0w  

Jueves de derechos y compromisos

El pasado jueves fue un día diferente para los alumnos del taller de Pioneros. Cuando llegamos al taller por la mañana, los educadores nos esperaban con música y comenzamos conociendo los derechos de los niños/as a través de un vídeo, ya que el día 20 de noviembre se celebra el 25 Aniversario de la Convención de los Derechos del Niño.

Después de conocer nuestros derechos y lo importantes que son, nos dividimos por grupos para hacer una yincana.

En objetivo del juego era conseguir unas piezas de puzzle, y para ello tuvimos que realizar distintas pruebas en las que practicamos deporte, matemáticas, lenguaje e informática. 

Además tuvimos que trabajar en equipo para poder superarlas.

Al final del juego cada grupo tenía que pegar las piezas del puzzle que había conseguido y al juntarlas todas formamos un póster que nos contaba los proyectos de APS (Aprendizaje y servicio) que habían realizado compañeros de Pioneros en años anteriores.

Para terminar la mañana fuimos al colegio Caballero de la Rosa, en él nos reunimos con el director, el jefe de estudios, la secretaria y uno de los profesores. Ellos nos explicaron que querían unos materiales pedagógicos para enseñar a los niños y niñas del colegio y que habían pensado que nosotros podíamos ayudarles fabricando dichos materiales en el taller de madera, así que nos propusieron trabajar juntos. Nosotros encantados dijimos que sí.

Así que nos pondremos manos a la obra cuanto antes. Seguiremos informando a través de este blog.

Un saludo a todos.

Tarde de teatro

El pasado miércoles 15 de octubre los alumnos del taller, acompañados por nuestros educadores, tuvimos la oportunidad de asistir al teatro Bretón a ver la obra “Jo Mai”.

Queremos compartir esta experiencia en este blog porque nos ha gustado mucho, sobre todo porque algunos de nosotros no habíamos ido nunca al teatro o solo cuando éramos pequeños a ver obras para niños con el colegio.

La obra que vimos, “Jo Mai”, trataba sobre un grupo de jóvenes y los problemas a los que tenían que enfrentarse en su vida: las drogas, el maltrato, las relaciones complicadas…

Estamos asombrados con la obra ya que además de actuar, los actores eran músicos y tocaban y cantaban, también nos llamó mucho la atención que actuaron entre el público además de estar en el escenario, repartieron comida durante la función y nos hablaban y miraban directamente, como si nosotros participásemos en la obra.

También queremos compartir en este blog que estamos asombrados con el trabajo de los actores de teatro, ya que no pensábamos que fuese tan diferente al de los actores de cine y televisión. Nos hemos dado cuenta de que esa profesión es difícil porque al ser en directo pueden ocurrir imprevistos y los actores tienen que improvisar para que la función pueda continuar.

Ha sido una experiencia muy chula y esperamos que durante el curso realicemos más actividades de este tipo. Ya os contaremos.

Hasta pronto 

Proyectos del Taller de Albañilería I

Este curso los alumnos del grupo de Juan y Miguel Ángel vamos a trabajar por proyectos en el taller de albañilería. Los proyectos son mejoras en el centro y los realizamos por parejas.

Miguel y Ezequiel estamos en el proyecto del patio que consiste en levantar un muro de bloques de hormigón para dividir el campo de fútbol de la zona del huerto. Para ello hemos limpiado el terreno y planteado las medidas y niveles para que el muro quede recto. 

Mientras tanto en el taller, Shahrooz y Pablo están construyendo un lavadero para limpiar las herramientas de albañilería mediante un proceso de decantación del agua. Consiste en dos bañeras una encima de otra; la de encima va a servir para limpiar las herramientas y la de abajo para decantar la suciedad del agua. 

 
Brian y Ayoub están construyendo un muro al lado del lavadero para separar el el vestuario del lavadero. Así evitamos que la ropa que tenemos colgada se pueda ensuciar.

Los compañeros Amjad y Skiwal están construyendo dos habitaciones de aproximadamente 4 m2 que utilizarán los compañeros de taller de electricidad y fontanería para poder trabajar la instalación de estos servicios en paredes de verdad.

Os seguiremos informando sobre las novedades y los avances de todos los proyectos.

Un saludo.

Primera semana en el taller de Pioneros

Ya hemos empezado el curso 2014/2015 en el taller de Pioneros.

Este año hemos tenido algún cambio de normas y horarios, el año pasado eran más flexibles y este año nos está costando acostumbrarnos, pero lo estamos consiguiendo.

En el aula empezamos el curso con unas pruebas de nivel. Y en el taller pintando el aula de electricidad para poder usarla en el descanso para jugar al ping pong.

También hicimos una actividad de arte en la pared trasera del centro, vinieron dos personas de fuera llamados Erica y Diego.

La actividad comenzó viendo unas fotos de unos artistas que dibujan en la calle, después nos juntamos por grupos y elegimos los dibujos que queríamos hacer.

La técnica que utilizamos consistía en calcar y recortar un dibujo para hacer una plantilla  que después íbamos a usar para hacer un graffiti.

La temática que usamos eran los alienígenas, había ovnis y extraterrestres.

Estuvimos una hora y media trabajando más o menos y después recogimos y limpiamos el espacio de trabajo, la actividad era bastante entretenida.

Les deseamos un buen día.

“Los alumnos de Pioneros”

Comienza un nuevo curso

Los alumnos del Taller de Pioneros os queremos saludar y contar un poco cómo estamos empezando el curso.

Por una parte, el primer día nos sorprendió con lo bonito que han dejado el centro los educadores este verano. Las puertas son de colores, está todo limpio y pintado, han pintado las columnas de la entrada y han hecho una biblioteca para que podamos leer y jugar a juegos de mesa.

Faltan cosas por hacer y es a lo que nos estamos dedicando esta semana. Arreglar el campo de fútbol que parece una selva, limpiar y preparar el invernadero, pintar y montar la sala de ping-pong y pintar las paredes de atrás para hacer una actividad de arte con el proyecto Casa Singular.

También ha habido cambios de normas y de grupos, que al principio nos parecen difíciles, pero creemos que podemos cumplir, menos la de los descansos que siempre nos parecen pocos.

Con todos estos cambios creemos que vamos a aprender mucho y nos lo vamos a pasar muy bien. Además hemos empezado el curso con muchas ganas y motivación.

Os invitamos a todos a venir a ver lo bonito que está quedando el centro.

La feria de Varea

Aproximadamente dos meses antes de la feria, los alumnos de Aulas Externas de Fundación Pioneros dedicamos nuestro  tiempo de taller a cultivar plantas en el invernadero de nuestro centro.  Durante ese tiempo hicimos un montón de tareas diferentes como sembrar, plantar, abonar, regar, limpiar y repicar.  Tras realizar todo este trabajo, conseguimos unas bonitas plantas y flores que decidimos poner a la venta en la Feria de la Huerta de Varea, celebrada el pasado domingo 25 de Mayo.

El viernes anterior a la Feria, tuvimos una reunión en la que nos repartimos las tareas que teníamos que realizar cada uno y los turnos para atender el puesto de venta.  El domingo a primera hora algunos alumnos fuimos al invernadero para cargar todas las plantas en el camión, después fuimos al polideportivo de Varea para montar el puesto, poner los precios y esperar al resto de compañeros que iban a venir.  Mientras vendíamos las plantas, íbamos apuntando en una hoja la cantidad vendida y el dinero recaudado, ya que parte de lo obtenido se dedicará a recompensarnos por el trabajo realizado.

Cuando estábamos en nuestro puesto, recibimos la visita de la alcaldesa de Logroño y de Titín, que nos felicitaron por nuestro trabajo y se hicieron unas fotos con nosotros.  A media mañana los educadores nos trajeron unos bocadillos de jamón y coca colas para almorzar, parecía que habíamos donado sangre.  Tras una larga mañana de trabajo, recogimos el puesto y fuimos al Pabellón de Pioneros para dejar el camión y  todo lo que nos sobró.  Después de terminar nos fuimos por fin a casa a descansar.

Este es el relato de nuestra participación en la feria de Varea, aquí dejamos unas fotos esperando que les agradan.

Preparando el Mercado de la Huerta de Varea

Los alumnos del Taller de Pioneros nos hemos animado a participar en el Mercado de la Huerta que se realiza anualmente en Varea.

Esta edición se llevará a cabo el día 25 de mayo por la mañana de 10 a 14 horas en el Polideportivo de Varea. A esta feria acuden las empresas más importantes de la zona y nos han invitado a participar.

Para participar hemos estado haciendo los siguientes trabajos:

-          Semilleros, repicado, trasplante y poda de las plantas, eliminar las malas hierbas, quitar las hojas muertas, echar abono y regar las plantas cuando lo necesiten ,y hacer un inventario de todas las plantas donde registramos la cantidad que tenemos, el estado y el cuidado que necesitan.

Las variedades de plantas con las que estamos trabajando y que queremos llevar a la feria son:

-          Petunias, geranios, capuchina trepadora, tagetes y si salen bien otras especies más.

Todos los que seguís este blog estáis invitados a venir y agradeceríamos que nos comprárais alguna planta, que están muy bonitas.

Un saludo a tod@s.

un día de fútbol

Hace unas cuantas semanas planteamos hacer un campeonato de fútbol en el centro.  Los educadores nos comentaron que podíamos hacerlo con algún equipo de fuera y que, si queríamos, podrían comentárselo a la Ikastola de Oyón, con los que habíamos jugado otros años.  Nosotros dijimos que sí y esperamos impacientes a que nos contestaran de la ikastola para concretar el día del campeonato.

Desde Pioneros hicimos dos equipos de ocho jugadores mezclándonos entre los alumnos de los programas de Aulas Externas y PCPI.  La Ikastola formó un equipo con chicos y chicas de 3º y 4º de la ESO.

Por fin llego el día del partido, que se concretó para el viernes día 16 de mayo, a disputar en la cancha de Oyón.  Hicimos un triangular entre los tres equipos.  Los partidos resultaron muy entretenidos y disputados y sobre todo hubo “fair play” por parte de todos.  La final la jugamos un equipo de Pioneros y el equipo de la Ikastola, manteniendo la emoción hasta el pitido final, ya que un único gol dio la victoria al equipo de la Ikastola.

Fue un día en el que hubo un buen ambiente entre todos los que participamos, nos divertimos mucho y además, para terminar la actividad, compartimos un gran almuerzo al final del partido.

Queremos agradecer a los alumnos de la Ikastola de Oyón y a sus profesores Abraham y Jon el día que compartieron con nosotros.  Fue un día en el que disfrutamos mucho y que estamos con ganas de volver a repetir antes de que concluya el curso. Estamos convencidos que la próxima vez el partido lo ganará un equipo de Pioneros.

proyecto creativo en soldadura

Empezamos el curso de soldadura aprendiendo a hacer cordones en pequeñas chapas de metal. A nuestro profesor se le ocurrió la idea de realizar una escultura que serviría para reutilizar este material y de esta manera hacer más llevadera la tarea de hacer cordones.

Comenzamos a hacer un esqueleto soldando tubos de acero inoxidable. Cuando ya tenía forma humana le añadimos unas chapas en brazos y piernas. Aquí empezamos a usar otras máquinas como la sierra para cortar las chapas y la plegadora para dar la forma.

El paso siguiente fue vestir al muñeco con las chapas en las que aprendimos a hacer cordones y cuando vimos que iba tomando forma humana pensamos en un nombre para él: Manolo, el hombre de metal.

Queríamos que “Manolo” fuera un soldador y el profe nos ayudó a hacer las manos, la cara y también la pinza y careta de soldador. Ahora estamos soldando tubos cuadrados en forma de escuadra y puliendo estas piezas. Estamos usándolas para montar una escultura abstracta como si fuese la obra de Manolo, el soldador.

Esta actividad nos ha ayudado a darnos cuenta de cómo mejoramos y ver nuestro progreso. En este momento estamos a punto de comenzar a realizar proyectos por parejas porque dentro de un mes comenzaremos las prácticas y los que primero entrarán en una empresa serán los que estén mejor preparados. 

Después de las prácticas podremos conseguir el título de PCPI I, gracias a nuestro esfuerzo y a nuestros profes que intentan hacerlo más fácil ayudándonos en todo lo que pueden.

No sabemos qué vamos a hacer con “Manolo” cuando termine el curso. Seguramente se quedará en Pioneros, pero estaría muy bien colocarlo en la rotonda indicando la calle Circunde, o el taller de soldadura de Pioneros.

APS en el cementerio de Yécora

Uno de los viernes que fuimos a Yécora para hacer deporte, nos encontramos a Justino que es el alguacil del pueblo. Él nos pregunto que si algún grupo estaba haciendo albañilería y dijimos que sí, que nosotros lo estábamos haciendo. Nos dijo que tenían una necesidad en el cementerio, que había que tapar y lucir unos nichos. Nosotros aceptamos la propuesta porque creímos que así ayudábamos al pueblo, aprenderíamos más y sería nuestro primer trabajo de albañilería fuera del centro.

La siguiente semana nos pusimos en marcha: primero calculamos en clase de matemáticas, entre todos, el material que había que comprar y realizamos un presupuesto de los gastos que supondría. Después fuimos al cementerio; el primer día empezamos  a tapar los nichos y lucimos alguno. Ya era hora de marcharse y no pudimos tapar muchos nichos por que teníamos poco tiempo. Era muy divertido trabajar en un cementerio.

Ya hemos subido 4 días a realizar el trabajo.

Ahora solo nos falta tapar un nicho y lucir algunos. Nos falta muy poco para acabar nuestro trabajo, el próximo día seguramente lo acabaremos y si lo acabamos,  la semana que viene iremos a celebrarlo. Todavía no tenemos seguro el sitio, pero lo más seguro es que vayamos a la ermita de Yécora. 

La próxima vez que escribamos en el blog, os contaremos qué tal nos ha ido. :P 

"Proyecto RAP"

Hace dos semanas nuestro grupo empezó con un nuevo proyecto.

Todo proyecto tiene unas fases, nosotros comenzamos buscando necesidades en el centro.

Salieron muchas cosas pero elegimos la que más nos gustó: pintar y reparar desperfectos del centro. Luego decidimos un nombre entre todos los del grupo y los educadores: PROYECTO RAP (Reparaciones de Alumnos Pioneros).

El siguiente paso fue organizar las parejas para empezar a trabajar, fue algo complicado, pero al final nos pusimos de acuerdo. Después nos repartimos los trabajos por sorteo.

Los grupos son los siguientes:

• Ezequiel, Samuel y Antonio que repararán la zona de las escaleras pintando la pared y la barandilla, arreglando los desperfectos.
• Shahrooz y Asier intervendrán en el rellano de la zona de arriba de las aulas, pintando y arreglando los desperfectos de las paredes.

• Amjad, Skiwal y Mónica se encargarán de pintar y cambiar la apariencia de nuestra aula.

• Alex y Pablo por otra parte han decidido modificar el aula de informática pintando y quitando las humedades de las paredes.

Raúl nuestro compañero de clase no puede participar por el momento en el proyecto debido a que está lesionado, todos esperamos que se recupere pronto para que pueda incorporarse.

Todo compañero de equipo tiene sus cualidades pero las que consideramos más importantes son: ser amable, poder llegar a acuerdos con nuestro compañero, estar motivado con el trabajo, no quejarse, asistencia y ser divertido para que el trabajo se nos haga más confortable.

Estas semanas comenzaremos con el trabajo y os iremos informando de cada uno de los pasos que vayamos dando.

Un saludo, hasta la próxima.

La Casa por el Tejado (I)

En octubre llevábamos un mes en clase. El espacio del uso y disfrute de los alumnos en el lugar de descanso era poco espacioso. Se realizó una asamblea en la que participaron l@s alumn@s de pioneros de la clase de Gus y Miguel Ángel: (Lucía, Sebas, Marcio, Ayub, Andrea…etc.) En esa reunión se pensó el nombre del proyecto (La casa por el tejado) las cosas que decidimos hacer fueron: gimnasio de exterior, merendero con asador, fuente, un estanque, una mesa de ping-pong.

           

Así estaba el espacio antes de empezar

                     

                    Trabajando el proyecto en clase

Investigando cómo realizar el proyecto en informática

Las tareas que hemos realizado hasta el momento son las siguientes: mover el huerto reforzando la estructura del bancal, empezar con el empedrado, quitar algo de gravilla y lavarla, y el inicio del muro que separa el campo de fútbol del espacio de tranquilidad. También se planteó desde el taller de fontanería la realización de la fuente para beber agua. Entonces la semana pasada nos pusimos por parejas para aprender a trabajar juntos. En matemáticas nos dieron ejercicios para aprender a medir como era debido para aplicarlo en el proyecto. En lengua se trabajó la escritura de este relato que vais a leer. En esta semana del día 27 de enero hasta 30 de enero empezaremos a realizar bancales y bancos para el espacio de ocio. Los viernes de cada semana solemos hacer distintas actividades, como por ejemplo, paseos hasta el parque del Iregua, ir a Iekora, ver películas y comentarlas, relajación, y siempre por mucho que nos portemos bien cada viernes nos toca limpiar el taller y la clase, después de terminar de quejarnos siempre nos damos cuenta de que no era para tanto, pero aun así nos quejamos. Empezamos en el aula de informática a informarnos con videos para saber cómo realizar la tarea, que nos ayudarán a     comprender mejor el trabajo.  Ayub y Lucía se encargarán de hacer fotos al trabajo que se ha realizado. Las fotos son para ilustrar el trabajo que hacemos.Todos los lunes se realizará el trabajo de hacer el blog.  

El cambio de taller

Somos un grupo de chavales de Aulas Externas y del programa de Prelaboralidad de Fundación Pioneros.

Nuestro grupo está compuesto por once chavales: Mónica, Asier, Alex, Pablo, Amjad, Raúl, Shahrooz, Antonio, Skiwal, Ezequiel y Samuel y dos educadores: Chaque y Laura.

Vamos a escribir en este blog para contar a quien quiera leer las cosas que hacemos y que pasan en el taller.

Para empezar os queremos contar lo que hicimos el pasado trimestre y cómo hemos comenzado este.

Después de Navidad volvemos de las vacaciones con ganas de trabajar.

Nos encontramos con otro taller: el de albañilería.

El primer trimestre aprendimos carpintería, hicimos muchos trabajos: papeleras para la basura, maceteros, caja de herramientas, marcos de fotos, letras para hacer carteles, arreglo de bancos y un perchero.

Nos gustó realizar esos trabajos.

También nos gusta el taller de albañilería. En este taller estamos haciendo cosas muy distintas y divertidas. Todos los compañeros estamos haciendo una pared en forma de “ele” en cada lado de la pared tenemos que hacer una cosa. Algunos hemos hecho dos caras: una la hemos lucido, y la otra es de piedra.

Otros compañeros hemos empezado a trabajar fuera del taller y una de las cosas que hemos hecho ha sido encofrar para instalar el depósito del agua.

A lo largo del trimestre seguiremos hablando sobre las cosas que hacemos en el taller y en otros lugares.